منتديات نجوم الجزائر
آلسلآم عليكم ورحمة الله وبركاته }~


كيف حـآل زـآئرنـآ آلكريم ,, نتمنى أن تكون في تمـآم آلصحهوآلعآفيه }~

وأن شـآء آلله يكون آلمنتدى عجبكِ ,,|~

وكمـآ يشرفنـآ تسجيلكِ معنـآ في آلمنتدى ..
}~

،،

،


/


مع خـآلص شكري وتقديري وأحترـآمي ,,|~


الإدـآرهـ



 
AccueilالبوابةGalerieFAQRechercherS'enregistrerConnexionتسجيل دخول الاعضاء

Partagez | 
 

 O.o°"المواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009 O.o°"

Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Aller en bas 
AuteurMessage
my lovely rafik hallich
مشرف عام
مشرف عام



تعاليق احبك يا حليش
( رسالة sms ) : نحبكم كااااامل يا اعضاء

الجنس : Féminin
العمر : 22
تاريخ التسجيل : 25/03/2010
التميز 15
مشاركاتي : 587
النشاط : 5908
التقييم : 5







MessageSujet: O.o°"المواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009 O.o°"   Dim Mai 23, 2010 8:50 pm

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
[size=21]السلام عليكمـ ورحمة الله تعالـى وبركاتـهـ
* بسمـ الله الرحمــــن الرحيمـ *

من خلال هذا الموضوع أردتـ ادراج مواضيع شهادة التعليم المتوسط لدورة 2009
معـ الحلول . وبالنسبة لسلمـ التنقيط لحـد الآن لم يوضعـ . وليس شرطا أن
تكون الاجابة مطابقـة لهاته الأجوبـة 100 / 100 .
أتمنـى من المعنيين بالأمر الاستفادة من الموضوع
------------
موضوع العلوم الطبيعية
[/size]

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
[size=21] تصحيــح مادة العلوم الطبيعية[/size]

الجـــــــــــزء الاول(12ن)
التمرين الأول : (6ن)

دور كل عنصر هو:
دور العنصر 1 هو نقل المغذيات والفضلات(البولة وحمض بولة)
دور العنصر 2 هو نقل الغازات التنفسية الأكسيجين O2وCO2 .

دور العنصر 3 هو الدفاع عن الجسم من الأجسام الغريبة بالبلعمة (البلعميات).

ان البلغم يشبه الدم في تركيبه عدا خلوه من الكريات الحمراء اي هو خالي من الهيموجلوبين hb.
التمــــرين الثـــــاني:

الكروموزومات ،الصبغيات

التعليــــــل :
جنس الفرد الذي اخذت منه الخلية هو:
انثى لان الصبغيان الجنسيان متماثلان xx.

1-تسمية العناصر المشار اليها بالأرقام: 1ــــ البلازمـا
(المصورة) 2ــــ كريات دموية حمراء 3ــــ كريات دموية بيضاء 3 - لم تظهر
الوثيقة الـــصفائح الدموية التي لها دور في تخثر الدم اثر وجود نزيف.
4-وجه الاختلاف بين اللمف والدم هو : 1-تسمية العناصر التي يتشكل منها
الطابع النووي: 2-عددهذه العناصر هي 46 صبغي أي 44 صبغي + صبغيان جنسيان.
3-مقر تواجد هذه العناصر هي النــــــواة. 4-نوع الخلية التي أخذ منها هذا
الطابع النووي هو الخليــة الجسمية او الخلية الأصلية. الجـــــزء الثـــــاني:

الوضعيــــــة الادماجية
كان داء الحفر منتشرا بين البحارة الذين كانو يقضون أسابيع عديدة في البحر
على متن مراكبهم مكتفين بتناول أغذية مصبرة فقـط (كاللحم المملح والسمك
المجفف) ورغم وفرة هذه الأغذية الا أن البحلة كانو يعانون من اظطرابات
خطيرة تتمثل في
ضعف شديد- سقوط الأسنان -نزيف في لثة الفمـ.
وفي سنة 1775 تمكن النقيب كوك من وقاية البحارة الذين كانو تحت اشرافه وذلك بتزويدهم البرتقال واليمون.

-اعتمــاد البحارة في غذائهم على نوع واحد من الأغذية وهي البروتينات الحيوانية.
-اعتماد البحارة على غذاء ناقص اضافة الى انه خال من السكريات والسيلولوز النباتي.
-نقص الكالسيــــــوم الذي أدى الى سقوط الأسنان وضعف شديد على مستوى العظام.
الغذاء البروتيني الذي اعتمد عليه البحارة فقد جزءا من أهميته بعد تصبيره وتعليبه.

تناول غذاء كـــــــامل يحتوي على جميع الأغذية الأساسية التي تحتاجها العضوية في انشاء طاقة.
تناول غذاء متواز ن يحتوي على الفيتامينات المتنوعة.
ولا ننسى نظافة الأغذية.
1- قـــــــــدم تفسيرا لانتشار هذا المرض بكثرة قديما بين
البحارة. 2-اعتمادا على مكتسباتك قدم نصيحتين لتفادي الاصابة بامراض سوء
التغذية؟ 1ــ تفسيــــــــــــر انتشار مرض داء الحفر بكثرة قديما بين
البحارة: 2النصيحتين لتفادي الاصابة بأمراض سوء التغذية هي:[size=21]

تصحيح موضوع اللغة العربيـة
[/size]


الجزء الأول : (12نقطة)
أ – البناء الفكري (6 نقاط)

الفكرة العامة للنص : مشاكل البيئة ودور الأشجار في الكون .

2- بعض نتائج الهجوم الشرس على الأشجار :
- ارتفاع درجة الحرارة - الجفاف - الأعاصير
– الفيضانات – ثقب الأزون -
3- للإنسان منذ القدم صلة طبيعية وثيقة بالشجرة , استخراج ثلاث مظاهر تدل على صلة الإنسان بالشجرة:
- كونها مهد الأجداد – منها مصدر طعامهم – من حطبها وقودهم – بخشبهم بُنِيت مساكنهم
4- وظف كل مفردة مما يلي في جملة من إنشائك :
تؤرق نتائج التلوث جميع البشر .
التلوث من أعظم الأخطار التي تهدد الإنسانية .
ب – البناء الفني : (2 نقطتان)

" إن الأشجار هي رئة العالم "

أولا : هذه ليست استعارة بل تشبيه بليغ
ثانيا : يمكن أن
نجاري واضع السؤال ونعتبرها استعارة – تجاوزا – في قوله رئة العالم فتكون
استعارة مكنية حيث شبه العالم بالإنسان وحذفه وذكر شيئا من لوازمه ألا وهو
الرئة .

ج البناء اللغوي (4 نقاط )

- إعراب ما تحته خط في النص :

البيئة : مبتدأ مؤخر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
الذي : اسم موصول مبني على السكون في محل نصب نعت
2-المحل الإعرابي للجملة الواقعة بين قوسين في النص:
(تحبس جزءا …) : جملة فعلية في محل رفع خبر إن
3- تصغير كلمة سطح الشكل التام .: سُطَيْحٌ
الجزء الثاني : (8 نقاط )
الوضعية الإدماجية :
مما لا شك فيه أن الإنسان
والإنسان وحده هو من يقف خلف استفحال ظاهرة التلوث في العالم اليوم , ويقف
خلف كل ذلك جهله وتخلفه وتصرفاته الغبية التي لا تضع للمستقبل حسابا ,
ومتى أمعنت النظر في تصرفات هذا المخلوق الغريب , وجدت أنه يقبل بنهم شديد
على كل ما بين يديه من مواطن النفع والجمال فيسعى في خرابها وإتلافها ,
ومن أمثلة ذلك ما فعله شباب كانوا في جولة , فوجدوا منبعا مائيا فلما
ارتووا منهم قال أحدهم : قد قضينا حاجتنا منه فلنسده ولنسرع في إتلافه فانطلقوا يتنافسون في ذلك !

فمن أسباب التلوث
جهل الإنسان , وطمعه , وأنانيته التي فاقت الحدود , وما أتت به الحضارة
المادية الحديثة من مصانع تتنافس في تلويث الماء والهواء , وعوادم سيارات
وما تطلقه من دخان سام , ومنتجات صناعية بعضها يستهلك خيرات الأرض ,
وبعضها الآخر يهلكها.

أما أخطاره فهي
القضاء وببساطة على مقومات الحياة على الأرض , هذا الكوكب الذي ضج
بالإنسان , وما يرتكبه من حماقات , فالتلوث يؤثر على النبات والحيوان ,
وينتقل تأثيره السيئ للإنسان , مما يهدد الأرض بالجفاف القاتل ,
والفيضانات المدمرة , والأعاصير العاتية !

وقد صار لزاما اليوم أن يعيد الإنسان التفكير في تصرفاته ليسعى من جديد إلى بناء ما حطمته يده , فإياكم والتلوث فإنه يهلك الزرع والضرع , والمحافظة المحافظة فهي سبيل الفلاح , والرفق الرفق فإننا نسوس به ما بين أيدينا من خيرات , ولولاه لانقضت فرص الحياة .


[size=21]موضوع التربيـة مدنـية [/size]


[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]


[size=21]ـ تصحيح موضوع التربية المدنية
[/size]


الجزء الأول :

السؤال الأول :
شرح المصطلحات



الحكومة : هي الجهاز التنفيذي للدولة ، تتكون من وزير أول ومجموعة من الوزراء .

الدستور : مجموعة من القواعد والقوانين الأساسية التي تنظم وتضبط نظام الحكم وأجهزة الدولة وعلاقتها بالمواطن ، والدول الأخرى .

ـ مجلس الوزراء : هو اجتماع للحكومة ، يحضره جميع الوزراء ، ويترأسه رئيس الجمهورية .ـ

المجالس القضائية : هي الجهة القضائية الثانية في الهرم الهيكلي للقضاء ،
تختص بالنظر في الإستئناف التي ترفع ضد الأحكام الصادرة عن المحاكم
الابتدائية ، توجد على مستوى مقر كل ولاية .

السؤال الثاني :


ـ منح التربية السليمة ( التعليم ) لجميع المواطنين
ـ توفير الحاجيات الضرورية المختلفة
ـ توفير فرص العمل ....
1

ـ إبراز 3 وظائف للإدارة تؤكد صحة العبارة ( للإدارة إرتباط وثيق بالمواطن ) .

ــ الإدارة العامة : تتمثل في الهياكل الادارية المختلفة للدولة والتي
تقدم خدمات معينة للمواطنين بدون تحقيق ربح مادي من وراء ذلك . مثل :
الوزارات ، الولايات ن الدوائر ، البلديات ، مؤسسة التلفزة والإذاعات ...
ــ الإدارة الخاصة : تتمثل في إدارة وأجهزة المؤسسات والشركات خاصة أو
عامة ، وقدم خدمات للمواطن مقابل ربح مادي . مثل : شركة سوناطراك ،
سونالغاز ، شركات التامين ، مقاولات البناء ...
2 ـ تحديد الفرق بين الإدارة العامة والإدارة الخاصة ( مدعمة بأمثلة ) . السؤال الثالث :


يختارون من بين المترشحين عبر الولايات عن طريق الاقتراع العام السري المباشر ، لمدة 5 سنوات .
2 ـ كيفية اختيار ممثلي الشعب في المجلس الشعبي الوطني
1 ـ تعريف البرلمان : هو الهيئة المكلفة بالتشريع ، ويتكون من غرفتين : المجلس الشعبي الوطني ، ومجلس الأمة . الجزء الثاني :

( الوضعية الادماجية )

يكتب التلميذ فقرة من 12 سطرا يعالج فيها التعريف بمكونات الدولة والمجتمع الجزائري وهي :
ـ دولة ذات سيادة ـ دولة ذات وحدة ترابية ـ جمهورية ديمقراطية شعبية .
أما المجتمع فيبين مقوماته وهي : ـ الاسلام ـ اللغة ــ الوطن الواحد ـ الثقافة المشتركة ـ التاريخ الطويل .

يتبع
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]





المصدر: منتديات نجُوم الجزائر - http://starsdz.ace.st






حليشو لي وحدي وعلى حليش ما ترفراش
نحبك يا حليش وادا القدر لم يجمعنا
فساضل انترظك الى الابد


[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image][Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
Revenir en haut Aller en bas
my lovely rafik hallich
مشرف عام
مشرف عام



تعاليق احبك يا حليش
( رسالة sms ) : نحبكم كااااامل يا اعضاء

الجنس : Féminin
العمر : 22
تاريخ التسجيل : 25/03/2010
التميز 15
مشاركاتي : 587
النشاط : 5908
التقييم : 5







MessageSujet: Re: O.o°"المواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009 O.o°"   Dim Mai 23, 2010 8:51 pm

تصحيح موضوع اللغة الأنجليـــزية

part one:
reading comprehension A/
Activity one :
1- false
2- true
3- not mentioned
Activity two :
1- yes they did/ yes
2- no/no they were not
Activity three
a- were obliged= had to
b- not permitted = not allowed
c- the majority= most
d- relax = rest
B/ MASTERY OF ********:
Activity one:
All children should have the right to education [color:92ab="red"] . [/[color=red].[/.B].COLOR]
[b]They should also have the right to free medical care .
Activity two :
1- did not have to
2- stay
3- do not respect
Activity three :
1- -
ei/ - say -take -play- states- today- made- they/
2- / time- united - kind - minds /
ai



تصحيح موضوع اللغة الفرنسيـة

Compréhension de l'écrit: 13 points

1)- c)- changé


2)-
Les avantages du véhicule Les inconvénients du véhicule

- vivre dans un horizon plus large.

- donner une plus large liberté - émission de bruits et vibrations
- atteintes à la santé

3)
- le véhicule a permis ………………….. plus large.
- d'atteindre un degré d'indépendance et de liberté plus grand.

4)- lui -----------> véhicule.

5)- les véhicules n'ont pas apporté que le progrès ; Ils ont entrainé avec eux beaucoup de nuisances.

6)- les habitudes sociales ont été modifiées par le véhicule.

7)- mais ========> l'opposition.

Cool- c)- Le véhicule : utilité et nuisances





المصدر: منتديات نجُوم الجزائر - http://starsdz.ace.st






حليشو لي وحدي وعلى حليش ما ترفراش
نحبك يا حليش وادا القدر لم يجمعنا
فساضل انترظك الى الابد


[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image][Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
Revenir en haut Aller en bas
my lovely rafik hallich
مشرف عام
مشرف عام



تعاليق احبك يا حليش
( رسالة sms ) : نحبكم كااااامل يا اعضاء

الجنس : Féminin
العمر : 22
تاريخ التسجيل : 25/03/2010
التميز 15
مشاركاتي : 587
النشاط : 5908
التقييم : 5







MessageSujet: Re: O.o°"المواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009 O.o°"   Dim Mai 23, 2010 8:52 pm

تصحيح موضوع التكنولوجيا

التحمـيل من هنا

تصحيح موضوع الرياضيات

التحميل من هنا

تصحيح موضوع الاجتماعيات

التاريخ

الجزء الأول


- مشروع قسنطينة : اكتوبر 1958-- // - وقف اطلاق النار: 19 مارس 1962

-حزب الشعب يعود سنة 1946 تحت اسم حركة الإنتصار (مع تأسيس جناح عسكري سري المنظمة الخاصة 1947)
- فرحات عباس يؤسس الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946
- جمعية العلماء تواصل عملها الإصلاحي و التربوي.

- السيادة الكاملة ام الحكم الذاتي – وحدة الشعب ام التجزئة العرقية – الوحدة الترابية ام فصل الصحراء
- ج ت و الممثل الوحيد ام طاولة مستديرة – وقف اطلاق النار ام الهدنة ....... ( يمكن أن توضح في جدول )
1/ - قانون التجنيد الإجباري : 1912 -- // - البيان الجزائري : 10
فيفري 1943 2/- إعادة بناء الحركة الوطنية: 3/ نقاط الخلاف بين الوفدين
الجزائري و الفرنسي : الجزء الثاني:
المقدمة ( الإطار الزماني و المكاني لهجومات الشمال القسنطيني)
امتدت هجومات الشمال القسنطيني من 20 الى 27 أوت 1955 و شملت المنطقة الثانية قسنطينة .سكيكدة.الحروش.....
العرض ( نتائجها)
فك الحصار على الأوراس - دفن مشروع سوستال - التأكيد على شمولية الثورة وشعبيتها
– رفع معنويات المجاهدين( معارك الجرف والقطاع الوهراني) - إلتحاق الكثير من المتحفظين بالثورة
- لفت الإنتباه الدولي للقضية الجزائرية .
الخاتمة ( هناك عدة احتمالات لخاتمة مناسبة مثلا رد الفعل الفرنسي وأهمية هذه الهجومات )
قامت فرنسا بأعمال قمعية رهيبة ضد سكان المنطقة الثانية خاصة مجازر الملعب البلدي بسكيكدة وهو ما يفسر أهمية هذه
الهجومات فقد كانت بمثابة أول نوفمبر ثان.

الجغرافيا:

الجزء الأول:

- الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
- النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
- الدخل الوطني الخام: هو مجموع قيمة السلع المنتجة والخدمات المقدمة في بلد خلال سنة معينة.
- الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة

-- التراجع : 1851ـ1872 // النمو البطئ : 1872 ـ 1960 // - النمو السريع : 1960 ـ يومنا هذا

موارد متجددة موارد غير متجددة
الغابات –الطاقة الشمسية الثروة المعدنية – المحروقات

1/ شرح المصطلحات: 2/ مراحل التطور السكاني في الجزائر: 3/ الجزء الثاني :
المقدمة ( تعريف الصناعة )
الصناعة هي نشاط اقتصادي يعتمد على تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
العرض ( أهمية التصنيع )
- توفير مختلف الوسائل – دعم الزراعة والقطاعات الأخرى بالألات المختلفة
- تجنب التبعية بالتقليل من الإستيراد – رفع قيمة المواد بتصنيعها (بدل بيعها خام باسعار منخفظة)
- توفير مناصب الشغل و تحقيق التنمية الشاملة
الخاتمة (مشاكل الصناعة)
رغم الإمكانيات الصناعية الهائلة إلا أن التصنيع في الجزائر يعاني من عدة مشاكل مادية و بشرية لازالت تنتظر حلولا.
-----------------
نتمنـى النجاح لجميـع الطلبة
-------------------





المصدر: منتديات نجُوم الجزائر - http://starsdz.ace.st






حليشو لي وحدي وعلى حليش ما ترفراش
نحبك يا حليش وادا القدر لم يجمعنا
فساضل انترظك الى الابد


[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]

[Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image][Vous devez être inscrit et connecté pour voir cette image]
Revenir en haut Aller en bas
MostWanted
النـخبة
النـخبة



( رسالة sms ) : 1 .2 .3 ViVa L'AlGeRiE

الجنس : Masculin
العمر : 22
تاريخ التسجيل : 01/04/2010
التميز 12
مشاركاتي : 1192
النشاط : 6351
التقييم : 3



MessageSujet: Re: O.o°"المواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009 O.o°"   Mer Aoû 18, 2010 8:36 pm

شكــــــرا
Revenir en haut Aller en bas
http://www.theb3st.com
 
O.o°"المواضيع وحلول شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009 O.o°"
Voir le sujet précédent Voir le sujet suivant Revenir en haut 
Page 1 sur 1
 Sujets similaires
-
» """**مجمــــــوعة بلــــــــــوز وقــــونــــاتــــ**"""
» "عقدة البدري" تهدي الحدود اللقب الثاني
» زوج ساندرا بولوك يتحدث عن ملابسات "الخيانة"
» █░ «« قصـــة حيـــاة الجنتـــل الأسمـــر " تري هنري " »» ░█
» اعرف اكثر عن زوجات الرسول"صلى الله عليه وسلم"

Permission de ce forum:Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
منتديات نجوم الجزائر :: ( | نجُ ــوم الدِرآآســـة ..ْ |~ ) :: مُنتدى المُتوســــطّ-
Sauter vers: